UK విశ్వవిద్యాలయాలు అంతర్జాతీయంగా విద్యార్థుల సంతృప్తి సర్వేలో అగ్రస్థానంలో ఉన్నాయి

ఇటీవలి అధ్యయనం ప్రకారం, ఇతర ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశాలలోని ఇతర విశ్వవిద్యాలయాల కంటే UKలో చదువుతున్న అంతర్జాతీయ విద్యార్థులు విద్యా ప్రమాణాల ద్వారా చాలా ఎక్కువ సంతృప్తి చెందారని కనుగొనబడింది. సుమారు 3.5 లక్షల మంది విద్యార్థులపై జరిపిన అధ్యయనంలో UKలో చదివిన 91% మంది విద్యార్థులు విద్య సాఫల్యానికి దేశం ఉత్తమమని చెప్పారు. UKలోని విద్యాసంస్థలు 75 చర్యలలో 84లో ఎక్కువ స్కోర్ సాధించాయి. తదనుగుణంగా, UK విశ్వవిద్యాలయాలు ప్రపంచంలోని ఇతర పోటీదారుల కంటే ఎక్కువ స్కోర్‌లను సాధించాయి. అలాగే, ఇతర ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశాలలో చదువుతున్న విద్యార్థుల కంటే UKలో చదువుతున్న విదేశీ విద్యార్థి వలసదారులలో దాదాపు 85% మంది విశ్వవిద్యాలయంతో తమ అనుభవాన్ని సూచించే అవకాశం ఉంది. UK హయ్యర్ ఎడ్యుకేషన్ యూనిట్ డైరెక్టర్ వివియెన్ స్టెర్న్ ప్రకారం, దేశం ఫలితాలను అప్‌గ్రేడ్ చేస్తున్నందున మరియు ప్రత్యామ్నాయ దేశాల ఎంపికలతో పోల్చితే జీవనోపాధికి సగటు ఖర్చుతో ఎక్కువ నెరవేరుస్తున్నందున UK సరైన మార్గంలో పయనిస్తోంది మరియు ఫలితాలు ఒకే విధంగా ఉండాలి. రాబోయే సంవత్సరాలు. అంతేకాకుండా, వివిధ దేశాలు తమ విద్య ఇమ్మిగ్రేషన్ విధానాలు మరియు విదేశీ విద్యార్థుల ఆశావాదులను ఆకర్షించడానికి ప్రమాణాలను పెంచుతున్నాయని మరియు వేగవంతమైన ఉపాధి మరియు ఆర్థికాభివృద్ధికి అదనంగా ప్రోత్సాహాన్ని పొందుతున్నాయని ఆయన అన్నారు. UK మరియు దాని విస్తృతమైన ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క అధునాతన విద్యా ఏర్పాటులో అవసరమైన భాగం కోసం UK దాని డైనమిక్ మరియు నిరంతర అభివృద్ధి నుండి దాని సందేహాస్పద లక్షణాల నుండి ప్రయోజనాలను ఉపయోగించుకోవాలి. సంభావ్య విద్యార్ధి వలసదారులు UKని పరిగణించని పక్షంలో, అత్యంత సమీప పోటీదారు దేశం US 44%, ఆస్ట్రేలియా 24%, మరియు కెనడా 19%, వారు ప్రాథమికంగా వెళ్లే అవకాశం ఉన్నట్లయితే వారికి అవసరమైన ఎంపికలు ఇమ్మిగ్రేషన్ ఎంపికలు. UK లేదా ఇతర ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశాలలో విశ్వవిద్యాలయాలను ఎంచుకోవడం వెనుక ఉన్న నాలుగు ప్రధాన ఉద్దేశ్యాలు, విశ్వవిద్యాలయం యొక్క ఖ్యాతి, స్పెషలైజేషన్ ప్రోగ్రామ్‌లు, భద్రత & నేరాల రేటు మరియు పెట్టుబడిపై రాబడి (సంపాదించే సామర్థ్యం) అని సర్వే నుండి వచ్చిన సమాధానాలు కనుగొన్నాయి. ప్రపంచంలోని అగ్రశ్రేణి విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు దేశాలపై మరిన్ని వార్తల నవీకరణల కోసం, y-axis.comలో మా వార్తాలేఖకు సభ్యత్వాన్ని పొందండి