కెనడా ప్రభుత్వం తన 2030 ఎజెండాను ప్రారంభించింది జాతీయ వ్యూహం 4 నాణ్యమైన విద్యను ప్రోత్సహించడం

కలిసి ముందుకు సాగడం – కెనడా యొక్క 2030 ఎజెండా జాతీయ వ్యూహం సస్టైనబుల్ డెవలప్‌మెంట్ కోసం ఐక్యరాజ్యసమితి 2030 ఎజెండాకు మద్దతుగా ప్రారంభించబడింది. ఐక్యరాజ్యసమితి నిర్దేశించిన 17 సస్టైనబుల్ డెవలప్‌మెంట్ గోల్స్ (SDGలు) పేదరికాన్ని నిర్మూలించడానికి, పర్యావరణాన్ని రక్షించడానికి మరియు ప్రజలు శాంతి మరియు శ్రేయస్సుతో జీవించడానికి రూపొందించబడ్డాయి.

ఈ లక్ష్యాలలో ఒకటి (SDG 4) 'సమిష్టి మరియు సమానమైన నాణ్యమైన విద్యను నిర్ధారించడం మరియు అందరికీ జీవితకాల అభ్యాస అవకాశాలను ప్రోత్సహించడం'

అభ్యాసం మరియు విజ్ఞాన భాగస్వామ్యాన్ని ప్రోత్సహించడం లక్ష్యం. ఇది మనం ఒకరి గురించి మరొకరు మరియు పర్యావరణం గురించి ఎలా ఆలోచిస్తాము మరియు ప్రవర్తిస్తాము అనే విషయంలో గణనీయమైన మార్పును కలిగిస్తుంది. ఇంకా, స్థిరమైన అభివృద్ధి మరియు SDGల గురించి జీవితకాల అభ్యాసం మరియు సమాచారాన్ని పంచుకోవడం ద్వారా అభ్యాసకులు సమాచార నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి మరియు పర్యావరణ సమగ్రత, ఆర్థిక సాధ్యత మరియు ప్రస్తుత మరియు భవిష్యత్తు తరాలకు న్యాయమైన సమాజాన్ని ప్రోత్సహించే బాధ్యతాయుతమైన చర్యలు తీసుకోగలుగుతారు.

ప్రభుత్వ పాత్ర

2030 నాటికి ఈ లక్ష్యాన్ని చేరుకోవడానికి కెనడా ప్రభుత్వం యొక్క పాత్రలు మరియు బాధ్యతలు:

చేర్చడం, పారదర్శకత మరియు నాణ్యతను ప్రోత్సహించే విధంగా ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో విద్యా పరిపాలనను మెరుగుపరచడం

స్థానిక ఆర్థిక అభివృద్ధి ప్రణాళికలలో సాంకేతిక మరియు వృత్తిపరమైన శిక్షణా కార్యక్రమాలతో సహా, అలాగే శిక్షణ ఉపయోగకరంగా మరియు ఉద్యోగ అవకాశాలకు సంబంధించినదని నిర్ధారించడం.

పాఠశాలలు, పరిశోధనా సంస్థలు మరియు స్థానిక వ్యాపారాల మధ్య సహకారాన్ని ప్రోత్సహించండి.

అధిక-ప్రమాదకర మరియు వెనుకబడిన నివాసితులు మరియు కమ్యూనిటీలు విద్య మరియు శిక్షణకు ప్రాప్యతను కలిగి ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి.

బహుళ లక్ష్యాలు

ఈ లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి, కెనడియన్ ప్రభుత్వం 2030 నాటికి సాధించాలనుకునే లక్ష్యాల జాబితాను కలిగి ఉంది, ఇందులో ఇవి ఉన్నాయి:

4.1 2030 నాటికి, బాలికలు మరియు అబ్బాయిలందరూ ఉచిత, సమానమైన మరియు నాణ్యమైన ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్యను పూర్తి చేసి సంబంధిత మరియు సమర్థవంతమైన అభ్యాస ఫలితాలకు దారితీసేలా చూసుకోండి

4.2 2030 నాటికి, బాలికలు మరియు అబ్బాయిలందరికీ నాణ్యమైన బాల్య అభివృద్ధి, సంరక్షణ మరియు ప్రాథమిక విద్య అందుబాటులో ఉండేలా చూసుకోండి, తద్వారా వారు ప్రాథమిక విద్యకు సిద్ధంగా ఉంటారు.

 4.3 2030 నాటికి, యూనివర్శిటీతో సహా సరసమైన మరియు నాణ్యమైన సాంకేతిక, వృత్తి మరియు తృతీయ విద్యకు స్త్రీలు మరియు పురుషులందరికీ సమాన ప్రాప్తిని అందించండి

4.4 2030 నాటికి, ఉపాధి, మంచి ఉద్యోగాలు మరియు వ్యవస్థాపకత కోసం సాంకేతిక మరియు వృత్తి నైపుణ్యాలతో సహా సంబంధిత నైపుణ్యాలను కలిగి ఉన్న యువత మరియు పెద్దల సంఖ్యను గణనీయంగా పెంచడం

4.5 2030 నాటికి, విద్యలో లింగ అసమానతలను తొలగించి, వికలాంగులు, స్థానిక ప్రజలు మరియు హానికర పరిస్థితుల్లో ఉన్న పిల్లలతో సహా బలహీనులకు అన్ని స్థాయిల విద్య మరియు వృత్తి శిక్షణకు సమాన ప్రాప్యతను నిర్ధారించండి.

 4.6 2030 నాటికి, యువకులందరూ మరియు పెద్దవారిలో గణనీయమైన నిష్పత్తిలో పురుషులు మరియు మహిళలు ఇద్దరూ అక్షరాస్యత మరియు సంఖ్యా జ్ఞానాన్ని సాధించేలా చూసుకోండి

4.7 2030 నాటికి, అన్ని అభ్యాసకులు సుస్థిర అభివృద్ధి మరియు స్థిరమైన జీవనశైలి, మానవ హక్కులు, లింగ సమానత్వం, శాంతి మరియు అహింసా సంస్కృతిని పెంపొందించడం వంటి విద్య ద్వారా స్థిరమైన అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడానికి అవసరమైన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను పొందేలా చూసుకోండి. ప్రపంచ పౌరసత్వం మరియు సాంస్కృతిక వైవిధ్యం యొక్క ప్రశంసలు మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధికి సంస్కృతి యొక్క సహకారం

కెనడా తన నివాసితులకు సమగ్రమైన మరియు నాణ్యమైన విద్యను అందించాలనే సంకల్పం U. N యొక్క ఎజెండాను చేరుకోవాలనే దాని కోరికకు నిదర్శనం, ఇది వలసదారులతో సహా కెనడాలో నివసిస్తున్న ప్రతి ఒక్కరికీ మెరుగైన జీవన ప్రమాణాన్ని నిర్ధారిస్తుంది.